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主要探讨将仪器实训教学引入到地方院校应用化学等相关专业的教学体系。尝试“任务领引型”实训模式,将所要学习的知识和实践技能蕴藏在一个或几个具体的任务中,让学生通过循序渐进完成一系列任务,提高学生的综合应用能力。通过教学实践获得较好效果。
应用型地方院校仪器分析实训教学的探索与实践——以导数紫外分光光度法实训为例
【摘 要】
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主要探讨将仪器实训教学引入到地方院校应用化学等相关专业的教学体系。尝试“任务领引型”实训模式,将所要学习的知识和实践技能蕴藏在一个或几个具体的任务中,让学生通过循
【机 构】
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昌吉学院化学与应用化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2014年16期
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