【摘 要】
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“律动教学法”是三大教学法中的“达尔克罗兹音乐教育体系”及“奥尔夫的音乐教学体系”中的重要内容之一,简单易学,可以有效锻炼学生的身体协调性和感知音乐元素的能力,所
【机 构】
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云南省保山市昌宁县第三中学,云南 保山,678100
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“律动教学法”是三大教学法中的“达尔克罗兹音乐教育体系”及“奥尔夫的音乐教学体系”中的重要内容之一,简单易学,可以有效锻炼学生的身体协调性和感知音乐元素的能力,所以被广泛用于音乐教学中.初中音乐课堂中对肢体律动的应用可以调动其学习的积极性,丰富内心的情感体验,有着极大的价值与意义.但由于缺乏系统、有效的学习,经验的不足等原因,实践上还存在一些问题.本文分析音乐律动在中学音乐教育中的应用.
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