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【摘
立足数学核心素养 培养学生问题意识
【摘 要】
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【摘 要】数学核心素养指的是通过运用数学的观点、思维方式和数学方法对问题进行观察、分析，进而提升学生解决问题的能力。数学素养需要长久训练、验证、反思逐步积累而成。其中，问题意识贯穿数学知识的产生、发展、应用的全过程，本文主要阐述如何培养学生的问题意识，以促使其素养的发展。 【关键词】核心素养;问题意识 数学核心素养作为高度抽象的思维产物，包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、品质等。素养
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年5期
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