【摘 要】
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在高中数学的教学中,由于其具有较强的抽象性,所以教学的难度较大,如果能够将高等数学理论,迁移至教学中,能够创新教学方式,激发学生的积极性。基于这一条件下,本文将阐述高
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在高中数学的教学中,由于其具有较强的抽象性,所以教学的难度较大,如果能够将高等数学理论,迁移至教学中,能够创新教学方式,激发学生的积极性。基于这一条件下,本文将阐述高等数学理论,与高中数学之间的关系,同时结合数学例题,分析高等数学理论,在高中数学教学之中的应用方式。通过本文的分析,其目的就是密切高等数学、高中数学之间的关系,优化教学方式,为教师提供参考。
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