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流体力学的土木类、环境类、力学类等专业本科生的必修课,但在教学中存在难学、效果差等现象,本文围绕培养学生创新能力这个中心环节,从教学方法、教学手段、教学内容等方面进行了有益的探索,总结了培养学生创新精神的措施,从而提高了学生整体素质。
流体力学课程教学中创新能力的培养
【摘 要】
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流体力学的土木类、环境类、力学类等专业本科生的必修课,但在教学中存在难学、效果差等现象,本文围绕培养学生创新能力这个中心环节,从教学方法、教学手段、教学内容等方面
【机 构】
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河南工业大学
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2014年07期
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