【摘 要】
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伴随着新课程改革的要求,社会对学生的综合素质能力提出了更高的要求,在初中语文教学的过程中,教师要提高学生的文学素养,尤其是正确认识我国传统文化中流传下来的古诗词文化
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伴随着新课程改革的要求,社会对学生的综合素质能力提出了更高的要求,在初中语文教学的过程中,教师要提高学生的文学素养,尤其是正确认识我国传统文化中流传下来的古诗词文化,促进提高学生的诗歌鉴赏能力,为此,本文就现阶段的语文古诗教学的方式进行了探究,分析了古诗教学存在的问题,有效锻炼学生诗歌鉴赏能力。
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