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文言文言简意赅,文字使用方式灵动多变,使很多学生感觉困惑,不好理解。阅读时学生应熟读全文,领会文意,扣住词语进行理解,总领全文推断主旨。本文主要探究了"六步法"在文言文教学中的具体应用。
例谈文言文阅读“六步法”
【摘 要】
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文言文言简意赅,文字使用方式灵动多变,使很多学生感觉困惑,不好理解。阅读时学生应熟读全文,领会文意,扣住词语进行理解,总领全文推断主旨。本文主要探究了"六步法"在文言文
【机 构】
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淄博市张店区第八中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2017年15期
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