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本文结合休斯的教育资源共享理论,对我国的数字化教育资源共享进行了分析探讨,根据我国目前的实际情况从数字教学资源的共享模式、影响因素、促进因素等几个方面进行了浅析,提出我国职业技术教育数字的建设模式。
高职院校数字教学资源共享研究
【摘 要】
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本文结合休斯的教育资源共享理论,对我国的数字化教育资源共享进行了分析探讨,根据我国目前的实际情况从数字教学资源的共享模式、影响因素、促进因素等几个方面进行了浅析,
【机 构】
：
大连职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年7期
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