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鉴于当前高校旅游英语听说教学中,许多老师侧重语法学习、标准化发音和应试策略的讲解,忽略了对学生实际英语交际能力的培养。本文结合雅思听说素材的特点,提出应从多元化语音范例输入、文化背景知识和词汇的文化内涵方面增强旅游专业学生的听说交际能力。
雅思听说材料用于旅游英语教学
【摘 要】
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鉴于当前高校旅游英语听说教学中,许多老师侧重语法学习、标准化发音和应试策略的讲解,忽略了对学生实际英语交际能力的培养。本文结合雅思听说素材的特点,提出应从多元化语
【机 构】
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桂林旅游学院国际商学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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2017年度桂林旅游学院校级一般B类科研项目《三语习得视阈下旅游英语专业第二外语教育课程体系改革探究》,编号2017JGB026
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