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职业英语技能竞赛一直本着＂以赛促学,以赛促教,以赛促建,以赛促改＂的原则,但是技能竞赛的训练却仍然存在＂应试教育＂和＂精英教育＂之嫌。要让职业英语技能大赛真正地走进英语课堂,就要将教学内容与竞赛内容相匹配,将教学评价与竞赛要求相结合,运用有效的教学策略与方法提高英语教学质量,真正体现职业英语技能竞赛的最终意义。