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本文对“多元程式”教学方法进行了详细介绍和总结。它把教学过程变成学生求知的过程；把过去授课是教师讲解灌输的作法，改为教师讲授、指导和启发学生学习，调动学生学习积极性，从而提高学生分析解决问题及自学能力。
关于“多元程式”教学方法与实践
【摘 要】
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本文对“多元程式”教学方法进行了详细介绍和总结。它把教学过程变成学生求知的过程；把过去授课是教师讲解灌输的作法，改为教师讲授、指导和启发学生学习，调动学生学习积极性，从
【机 构】
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克山师专化学系
【出 处】
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克山师专学报
【发表日期】
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1997年2期
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