家庭第一 家教第二

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  不少人都听过一个关于财富、成功、健康的寓言故事。大意是讲:丈夫、妻子、女儿三人商量邀请财富、成功、健康三位老者中的其中一位来做客。最后全家人听了女儿的建议,邀请了健康。然而,当健康到来时,另外两位也紧随其后。
  妻子吃惊地问财富和成功:“我只邀请了健康,为什么两位也随同而来?”两位老者道:“健康走到哪里,我们就会陪伴到哪里,因为我们根本离不开他。一旦离开,我们就会很快失去活力和生命。所以,我们到哪里都会和他在一起的!”
  如果在“成功的家教”与“和谐的家庭”之间只能选择其中之一的话,你会选择什么?
  每年的“七夕”是中国传统的情人节,对不少家庭来说,这是一个不可或缺、需要庆祝的节日。然而,在孩子降生之后,这种庆祝渐渐变成一种奢侈。
  为什么我们不能在三个人的烛光晚餐中,回顾一下两人相识、相知、相爱的点点滴滴呢?对家长自身来说,这或许是一个美好的回忆,有利于夫妻关系和谐;对孩子来说,这是一个关于爸爸妈妈的真实故事,他会听得津津有味。如果一定要赋予这次庆祝“教育意义”的话,应该是给孩子最早的关于爱情观、婚姻观、家庭观的熏陶吧!
  这正是本刊曾经刊登过的一个家庭活动方案《很高兴认识你》。夫妻之间、亲子之间、祖孙之间需要这样的“聊天”和“话题”。诸如《听外婆讲妈妈小时候》:春节的时候,外孙和外婆一起翻看妈妈小时候的影集相册,听外婆讲妈妈小时候的趣事、糗事;又如《爷爷的好事一箩筐》:在周五祖孙日,奶奶和孙子依偎在沙发上,讲一讲爷爷当年的飒爽英姿、丰功伟绩或平凡小事等。
  故事不总是藏在“故事”里的,它藏在每个人的记忆里;故事的主角不是只有小红帽、白雪公主或者阿拉丁,爷爷奶奶、爸爸妈妈都可以成为故事的主角。家长是看着孩子长大的,了解他的全部,而孩子对家长的了解却少之又少。孩子和家长之间的“信息不对称”是造成孩子自我中心、不关心他人的根本原因。孩子不必时时处处成为家庭(教育)的主角,让孩子成为一个旁观者、倾听者、参与者,也许是我们最缺失的生活,但这同时也是对孩子最好的教育。
  和谐家庭是科学家教的前提和基础,让我们花点儿时间去关注和经营我们的家庭!去关注和经营夫妻关系、婆媳关系、亲子关系、祖孙关系!
  和谐的家庭关系是孩子健康成长必不可少的空气和土壤,它会让生活变得更加美好,让教育变得更有温度!
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