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摘 要：本文从小型教育网站开发与建设过程中所需的硬件和软件两个方面进行探讨分析，着重分析了小型教育网站开发所用的硬件服务器以及Web服务器和应用程序开发软件ASP及SQL SERVER大型数据库在网站开发与建设过程中的特点、功能应用等，为小型教育网站的开发与建设提供了有力的理论基础。
关键词：小型教育网站 Web SQL Server ASP应用程序
国际互联网（Internet）自上世纪80年代诞生至今，在短短几十年的时间里已经从美国的发源地分布和推广应用在全球范围内，这一发展趋势吸引了各国在互联网行业的快速发展，国际互联网也由此对人们的日常生活起到至关重要的作用，渗透到人类社会的每一个角落。随着国家经济与社会的快速发展，在互联网时代背景下，教育越来越注重创新性教学研究，为培养符合时代要求的高素质人才提供了技术支持。Web服务器在国际互联网（Internet）的推广和应用方面起到不可或缺的作用，是访问Internet的一种最为简便快捷，也是应用最广泛的方式，尤其是年轻人的使用频次，因此，在Web互联网环境下的创新性教育具有重要的潜力可以发掘，基于Web的小型远程教育网站在推动现代教育改革方面具有重要的作用。
一、教育网站的特点
1.以多媒体为载体的呈现方式
多媒体教学是现代教学有效利用现代信息科技尤其是Internet的成功体现。现代教学实践已经证明多媒体教学在提高学生学习兴趣和积极性，改进教学方法，改善教学质量方法具有非常突出的潜力和优势。
2.交互式技术的应用。众所周知，教学实践过程是教师与学生的互动过程，教师需要传道授业，学生需要学习巩固，而网络教学最为突出的特点是有利的实现了教学的交互性。
3.开放与灵活性
以Web为载体的网络教学为现代教学提供了一个开放性教学，通过超文本的方式将教学内容进行远程传播。
二、小型教育网站的功能模块分析
1.远程教学系统
远程教学系统从时空的角度而言，实现了不同地域、不同时间间教学资源的传播，是基于Internet上的实时的虚拟的集成学习环境的教学模式。从资源共享的角度而言，远程教学系统最为突出的特点是为师生的教学学习过程提供了一个虚拟的环境，在这一虚拟环境中为教师教学、学生学习提供了最大的教学资源，仅仅以网页的形式即可实现教学内容的传播与接受。
2.智能答疑系统
学生学习的过程就是对疑问追求答案的过程，而教师教学过程则是传播知识，解答疑问并掌握学生学习状况的过程。智能答疑系统实现了教学过程中，学生疑难问题的汇总，教师答疑过程的集中化和便捷化。通过智能答疑系统教师不仅能够及时帮助学生掌握知识，解除疑问，而且通过汇总分析及时掌握教学效果和学生的学习掌握情况，有利的提高了教学质量。
3.在线考试系统
基于SQL数据库和Internet网络技术的远程教学系统是一个综合实时测评系统，在线考试系统实现了教师测评教学效果的智能化，相比于传统纸质考试而言，在线考试系统实现了出题、应答、批阅以及题库的集合。
4.教学资料库
CAI课件充分体现了教师利用现代网络技术进行教学的过程，一个高质量的的CAI课件可谓是教师的教学经验与知识和心血的结晶。因为，CAI课件是基于计算机技术将传统知识数据化的复杂的系统制作。现代教学中，教师也越来越多的应用CAI课件。
5.远程交流系统
电子公告板也即BBS是远程交流系统的基础技术支持，在网络技术的基础上，实现了远程交流系统的信息实时交流和讨论的功能。远程交流系统是一个开放式的信息交流与传播平台，学生与学生、学生与老师以及老师之间都可在远程交流系统中，不受时间、地域等条件的限制进行实时交流和讨论。
6.远程多媒体视音频点播系统
在信息时代背景下，影音无疑是吸引学生的一大利器。远程多媒体视音频点播系统实现了视频和音频资料在教学实践中的实时和远程点播。远程多媒体视音频点播系统是教育网站交互式特点和技术应用的最好体现，实现了教学过程的便捷化，教学内容的可视化，对于知识的传播和教学效果的提高具有重要的作用。
三、小型教育网站的建设、运行及维护
1.小型教育网站的建设。结合教育网站在远程教育过程中的模块，我们不难发现，一个正规的教育网站不仅需要高性能的硬件设备作为载体，同时需要利用现代软件技术进行Web程序的编写，SQL Sever数据库和ASP整合的开发技术的整合，构建基于“Sever-Browser”架构下的设计开发模式。
2.小型教育网站的运行与维护机制建设
小型教育网站在“Sever-Browser”架构下的设计和开发只是网站成功的第一步，而网站的运行和维护机制则是保障学生和教师愿意使用的关键。为此，在网站运行和维护机制建设中需要充分发挥师生的主观能动性。为教师和学生在使用小型教育网站过程中提供人性化服务和后勤保障，吸引和调动教师与学生的使用热情。同时，引导师生的自律习惯的养成，唯有自律，小型教育网站才能发挥储存和传播教学资源，提供教学场所，发挥教学工具的作用，在教学主体之间构建桥梁的作用。
3.其它推广维护工作，主要就是寻找互换链接的对象、发布信息、Email营销推广、回复客户Email以及网站与用户的互动应答等，大都需要长期经营。这些工作大多不需要涉及太复杂的专业知识，但需要投入很多精力。对于企业网站维护人员，需要明确工作职责、内容，并长期学习新知，这人属于时代营销网站的忠实用户。
四、结语
小型教育网站的开发与建设是一项网络技术的应用，需要各专业人才的共同协调参与，尤其是软件编程和维护人员对数据库资源的掌控，教师对CAI课件的制作和分享。小型教育网站的推广应用是对传统教学模式一种改革，在信息化时代背景下，小型教育网站不仅能够实现教学资源的共享，同时也促进了社会创新性的发展，为培养高素质、高质量的人才提供新的途径。目前，网络技术的发展为技术人员在Web上开发应用程序，和进行基于“Sever-Browser”架构下的教育网站设计开发模式提供了可能性，也为教学资料库本身带来了开放性。
参考文献
[1]宋钰. 网站后台数据库从ACCESS到SQL Server的转换[J].电脑知识与技术（学术交流）2006（1）.
[2]廖棺彦.Active Server Pages应用大全+ASP与数据库的整合[M].北京：清华大学出版社，2003.
关键词：小型教育网站 Web SQL Server ASP应用程序
国际互联网（Internet）自上世纪80年代诞生至今，在短短几十年的时间里已经从美国的发源地分布和推广应用在全球范围内，这一发展趋势吸引了各国在互联网行业的快速发展，国际互联网也由此对人们的日常生活起到至关重要的作用，渗透到人类社会的每一个角落。随着国家经济与社会的快速发展，在互联网时代背景下，教育越来越注重创新性教学研究，为培养符合时代要求的高素质人才提供了技术支持。Web服务器在国际互联网（Internet）的推广和应用方面起到不可或缺的作用，是访问Internet的一种最为简便快捷，也是应用最广泛的方式，尤其是年轻人的使用频次，因此，在Web互联网环境下的创新性教育具有重要的潜力可以发掘，基于Web的小型远程教育网站在推动现代教育改革方面具有重要的作用。
一、教育网站的特点
1.以多媒体为载体的呈现方式
多媒体教学是现代教学有效利用现代信息科技尤其是Internet的成功体现。现代教学实践已经证明多媒体教学在提高学生学习兴趣和积极性，改进教学方法，改善教学质量方法具有非常突出的潜力和优势。
2.交互式技术的应用。众所周知，教学实践过程是教师与学生的互动过程，教师需要传道授业，学生需要学习巩固，而网络教学最为突出的特点是有利的实现了教学的交互性。
3.开放与灵活性
以Web为载体的网络教学为现代教学提供了一个开放性教学，通过超文本的方式将教学内容进行远程传播。
二、小型教育网站的功能模块分析
1.远程教学系统
远程教学系统从时空的角度而言，实现了不同地域、不同时间间教学资源的传播，是基于Internet上的实时的虚拟的集成学习环境的教学模式。从资源共享的角度而言，远程教学系统最为突出的特点是为师生的教学学习过程提供了一个虚拟的环境，在这一虚拟环境中为教师教学、学生学习提供了最大的教学资源，仅仅以网页的形式即可实现教学内容的传播与接受。
2.智能答疑系统
学生学习的过程就是对疑问追求答案的过程，而教师教学过程则是传播知识，解答疑问并掌握学生学习状况的过程。智能答疑系统实现了教学过程中，学生疑难问题的汇总，教师答疑过程的集中化和便捷化。通过智能答疑系统教师不仅能够及时帮助学生掌握知识，解除疑问，而且通过汇总分析及时掌握教学效果和学生的学习掌握情况，有利的提高了教学质量。
3.在线考试系统
基于SQL数据库和Internet网络技术的远程教学系统是一个综合实时测评系统，在线考试系统实现了教师测评教学效果的智能化，相比于传统纸质考试而言，在线考试系统实现了出题、应答、批阅以及题库的集合。
4.教学资料库
CAI课件充分体现了教师利用现代网络技术进行教学的过程，一个高质量的的CAI课件可谓是教师的教学经验与知识和心血的结晶。因为，CAI课件是基于计算机技术将传统知识数据化的复杂的系统制作。现代教学中，教师也越来越多的应用CAI课件。
5.远程交流系统
电子公告板也即BBS是远程交流系统的基础技术支持，在网络技术的基础上，实现了远程交流系统的信息实时交流和讨论的功能。远程交流系统是一个开放式的信息交流与传播平台，学生与学生、学生与老师以及老师之间都可在远程交流系统中，不受时间、地域等条件的限制进行实时交流和讨论。
6.远程多媒体视音频点播系统
在信息时代背景下，影音无疑是吸引学生的一大利器。远程多媒体视音频点播系统实现了视频和音频资料在教学实践中的实时和远程点播。远程多媒体视音频点播系统是教育网站交互式特点和技术应用的最好体现，实现了教学过程的便捷化，教学内容的可视化，对于知识的传播和教学效果的提高具有重要的作用。
三、小型教育网站的建设、运行及维护
1.小型教育网站的建设。结合教育网站在远程教育过程中的模块，我们不难发现，一个正规的教育网站不仅需要高性能的硬件设备作为载体，同时需要利用现代软件技术进行Web程序的编写，SQL Sever数据库和ASP整合的开发技术的整合，构建基于“Sever-Browser”架构下的设计开发模式。
2.小型教育网站的运行与维护机制建设
小型教育网站在“Sever-Browser”架构下的设计和开发只是网站成功的第一步，而网站的运行和维护机制则是保障学生和教师愿意使用的关键。为此，在网站运行和维护机制建设中需要充分发挥师生的主观能动性。为教师和学生在使用小型教育网站过程中提供人性化服务和后勤保障，吸引和调动教师与学生的使用热情。同时，引导师生的自律习惯的养成，唯有自律，小型教育网站才能发挥储存和传播教学资源，提供教学场所，发挥教学工具的作用，在教学主体之间构建桥梁的作用。
3.其它推广维护工作，主要就是寻找互换链接的对象、发布信息、Email营销推广、回复客户Email以及网站与用户的互动应答等，大都需要长期经营。这些工作大多不需要涉及太复杂的专业知识，但需要投入很多精力。对于企业网站维护人员，需要明确工作职责、内容，并长期学习新知，这人属于时代营销网站的忠实用户。
四、结语
小型教育网站的开发与建设是一项网络技术的应用，需要各专业人才的共同协调参与，尤其是软件编程和维护人员对数据库资源的掌控，教师对CAI课件的制作和分享。小型教育网站的推广应用是对传统教学模式一种改革，在信息化时代背景下，小型教育网站不仅能够实现教学资源的共享，同时也促进了社会创新性的发展，为培养高素质、高质量的人才提供新的途径。目前，网络技术的发展为技术人员在Web上开发应用程序，和进行基于“Sever-Browser”架构下的教育网站设计开发模式提供了可能性，也为教学资料库本身带来了开放性。
参考文献
[1]宋钰. 网站后台数据库从ACCESS到SQL Server的转换[J].电脑知识与技术（学术交流）2006（1）.
[2]廖棺彦.Active Server Pages应用大全+ASP与数据库的整合[M].北京：清华大学出版社，2003.