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创造力是一种综合能力,是知识、能力、人格的有机融合和促进,是外在知识内化过程中多种智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现,有时显得那么“随意”自然.创造力是人的一种潜能,等待着唤醒和激发.我认为,中学阶段是培养学生创造力的大好时期,数学教学是培养学生创造力的重要途径.
浅谈数学教学与学生创造力的培养
【摘 要】
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创造力是一种综合能力,是知识、能力、人格的有机融合和促进,是外在知识内化过程中多种智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现,有时显得那么“随意”自然.创造力是人的一种潜能
【机 构】
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江西省南康市第二中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年2期
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