创设情境 提高农村中学学生的实验能力

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新课标注重对学生能力的测试,化学实验的考查在高中被视为综合能力的最好体现.要想提高学生的实验水平与技能,不但要求学生要有坚实的理论知识还要有足够的动手操作机会.对实验条件较完备的学校来讲,并非难事,但对实验条件差的农村中学来讲,实验的完成却有很大的难度.因为实验室对一些稍复杂的实验根本找不到仪器,而简单实验想要每个同学都做难度也很大(没有这么多的仪器),因此在农村教学的几年中,笔者觉得只要师生共同努力,在艰苦的条件下也可能会更充分发挥学生的创造力和思维能力.实验是化学的灵魂没有实验的化学就会使教师失去一个
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