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本文针对目前高等商科教育的特点，强调多种教学方式相结合，改变传统授课方式，教师以素质教育为基础，突出能力目标，以数学建模为载体，以学生为主体。以解决实际问题为训练手段，提高学生的实际能力与在社会中的竞争力，有效促进我国高等商科教育改革。
科学组织大学生数学建模竞赛有效促进我国高等商科教育改革
【摘 要】
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本文针对目前高等商科教育的特点，强调多种教学方式相结合，改变传统授课方式，教师以素质教育为基础，突出能力目标，以数学建模为载体，以学生为主体。以解决实际问题为训练手段，提高学
【机 构】
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山东女子学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年10期
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发展经济学理论认为，一国的经济增长呈现出不同的阶段，在不同的经济增长阶段，经济增长的结构、特点、方式及推动因素等均有所不同；而不同经济增长阶段的跨越则是非常困难的，往往伴