【摘 要】
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课程改革是高职院校教学改革的核心,是提升高职教育办学质量的关键,基于协同创新的新视角对高职课程进行改革是一种新的尝试.近年来,我国职业教育蓬勃发展,但随着经济的持续
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课程改革是高职院校教学改革的核心,是提升高职教育办学质量的关键,基于协同创新的新视角对高职课程进行改革是一种新的尝试.近年来,我国职业教育蓬勃发展,但随着经济的持续发展和产业结构的转型升级,学校必须与企业协同合作,掌握企业的最新产品生产标准和岗位工作要求.本文正是基于这样的背景,以协同创新为导向,组织高职项目课程改革,要求课程和教学必须基于企业的生产流程,与具体的职业活动相联系,从根本上保证技能型人才培养的要求,满足职业岗位工作要求,找到理想的工作岗位,促进我国职业教育发展由量到质的提升,更好地服务于区域经济建设.
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