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自古就有“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的说法，更进一步提高了技能竞赛作为职业教育的检验作用，同时也是促进和提高学校教育教学水平的有效手段。“以赛促教，以赛促学”提高教育教学的最有效途径，是培养具有创新、高素质技术人员的重要平台。在全国职业技能大赛的引领下，各学校形成了“年年有竞赛，校校有比赛，层层有选拔”的良好局面。本文以计算机技能竞赛为例，从校、市、省三级技能竞赛着手，对教师、学生、教学内容等进行了分析，探索中职技能竞赛培训模式，不断完善并形成一套科学、规范的竞赛培训制度，构建了行之有效的赛前集训模式，使得竞赛获得优异的成绩，同时起到以赛促教的作用。