基于PDCA的本科毕业设计(论文)教学质量评价研究

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文章在系统总结国内外相关文献的基础上,通过引入PDCA循环理论,论证了运用PDCA循环综合评价本科毕业设计(论文)教学质量的可行性。在此前提下,设计了基于PDCA循环的本科毕业设计(论文)教学质量评价流程,构建了基于PDCA循环的本科毕业设计(论文)教学质量综合评价指标,确立了综合评价本科毕业设计(论文)教学质量的研究方法和基本模型,为本科毕业设计(论文)教学质量评价提供了一种新的可行性方法。
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