一次到一个学校举办讲座，在结束前的问答环节，一个男生递来纸条：“为什么我们一来这个学校毛病就这么多：校纪变严了，规定变多了，稍不注意就按不学习滚蛋了？为什么啥事都找我们班，全区通考也找我们？这究竟是为什么？郁闷！ —— 初二男生”。看完纸条，我反问道：“如果这个学校的所有这些事情和变化都是针对你或者你们的，那真是令人郁闷的事。你是否清楚你们来这个学校以前的情况？你怎么知道你们之后来的同学不会比你们更郁闷呢？”
　　很多时候，我们会认为是受到周围的人或事的影响才让我们做不好事的，我们会指责——如果不是因为他们，我们就不会是现在的状况，可事实是这样吗？
　　指责是在以一种昂贵的、无用而且有破坏性的方式使用自己的能量。我们没有严格要求自己，指责校纪变严；我们没有努力学习，指责全区通考……这些指责并不能让我们面临的处境有任何的变化，更不会给我们带来任何进步。指责让我们貌似强大，对真正的问题却无能为力，展示的是内心的脆弱；指责让我们把问题的责任推向别人，同时也失去了通过解决问题实现自己成长的机会。
　　花费时间在任何一种指责上都只会让人失去效率，并且限制人做出改变的能力。纪律严了是毛病，规定多了是毛病，这个地方没有这些毛病，人就会感觉更舒服，人的学习、工作和生活就会更好，可现实不是这样的，这个地方就是有这些“毛病”，那怎么办呢？等着这个地方没有这些“毛病”，人再感觉舒服，再学习、工作和生活得更好吗？在这样无意义的等待中空耗宝贵的光阴，这是我们想要的吗？
　　很多时候，我们都面临着这样一个重要的问题：我们现在在什么地方？现在正发生着什么？从这里我们想去什么地方？如果我们不清楚想去什么地方，又不能正确地归因，就会指责所在的地方、指责正在发生的事情。而当我们真正搞清楚了自己想去的地方，无论我们现在在哪里，无论我们身边正在发生的事情是否符合心意，我们都会不断地调整自己，找到路线图，向着那个地方去，直到到达目的地。
　　（作者单位： 山东淄博博山经济开发区万杰朝阳学校，淄博，255213）
　　编辑/丁尧 终校/于洪