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＂翻转课堂＂变革了课堂教学程序、师生角色、教育技术作用、学习时间分配和运用方式等多个方面的理念。传统的外语教师教育模式也需要转变这些理念,翻转外语教师教育课堂。依照转化性学习理论设计和实施外语教师教育项目,能够达到翻转外语教师教育课堂、促进教师有效学习和深度发展的目的。
创建指向转化性学习的外语教师教育“翻转课堂”
【摘 要】
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＂翻转课堂＂变革了课堂教学程序、师生角色、教育技术作用、学习时间分配和运用方式等多个方面的理念。传统的外语教师教育模式也需要转变这些理念,翻转外语教师教育课堂。依照
【机 构】
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浙江外国语学院应用外语学院
【出 处】
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浙江外国语学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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