【摘 要】
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随着我国社会政治、经济和文化教育的各方面的飞速发展，高专体育与健康知识教育教学也在逐步的实施和普及中。同时，《体育与健康课程标准》颁发之后，我国的体育教学开启了一个新
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随着我国社会政治、经济和文化教育的各方面的飞速发展，高专体育与健康知识教育教学也在逐步的实施和普及中。同时，《体育与健康课程标准》颁发之后，我国的体育教学开启了一个新阶段，对当前高专体育教育带来较大的冲击力。由于体育科目在高专教学中只是一门非专业课程，不少教师和学生没有对这门课程进行充分的认识。因此，教师要针对学生体育锻炼实际，充分提高学生的自主学习性，让他们在自主、合作、探究等多种新型学习模式中不断成长，让学生保持长久的体育锻炼动力，从而培养出适合社会需要的全方位人才。
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