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随着社会各方面的发展,大学生课外学习能力的培养变得越来越重要。本文以湛江师范学院为例,采用问卷和座谈会的方式进行调查研究。调查结果表明大学生课外学习的参与度不高;学习氛围不够浓厚;课外学习自主性与课外学习资源不足;课外学习环境不够理想。因此,在学校层面应引导大学生转变学习观念,提高自主学习能力,并营造浓厚的课外学习氛围,提供良好的学习环境及丰富的课外学习资源。