本文从语义、语法和语用的角度辨析了“一塌糊涂”和“昏天黑地”这两个词在作程度补语时的区别．
采用宏观观察、金相检验、电镜与能谱分析等方法,对某原油输出终端输油管线弯头处穿孔失效的原因进行了分析。结果表明：穿孔失效主要是由管线内油气介质对弯管外弧侧内壁的冲
通过简单的刮涂工艺,将含有氯化亚锡、聚丙烯腈（PAN）和聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）的二甲基甲酰胺（DMF）溶液涂覆在铜箔表面,然后在真空下煅烧,制备出具有三维网络结构的SnO2-C复合涂层,
数学课程标准指出:“数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,要求从根本上改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习。探究性学习以改变学生的学习方式为着眼点,帮助学生主动探究知识,提高解决实际问题的能力,是
本文对ASP．NET项目中的单表整体更新方案进行了研究，找到了通过动态创建控件和动态获取控件的方法来实现单表整体更新的方法，并通过实例对该方案进行了论证．
小学数学教学的规律是：知识的抽象性与学生思维的形象性形成一对矛盾。在这一矛盾的对立→转化→统一中， 学生体现以下认识规律：感知→表象→概念→巩固→应用或：旧知→新知→巩固→应用。针对这一认识规律，强调应设疑、激疑、质疑，让学生主动地学会数学。 我国古代的教育家多次谈到，“学始于思，思始于疑，”南宋朱熹说过：“读书，无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这充分说明设疑、激疑、质
以四川职业技术学院08级3314名学生作为研究对象,对研究对象的高考英语成绩与四川省大学英语二三级成绩的相关性进行了探索,由此对目前的教学现状进行了思考,提出了一些建议
目的：对微血管减压术（MVD）治疗面肌痉挛合并三叉神经痛的疗效进行观察。方法：选取2013年1月-2013年12月在本院以MVD进行治疗的面肌痉挛合并三叉神经痛患者12例,对患者术前采用三
针对一般专业实践教学存在的主要问题,提出综合实践教学的观点,系统地整合本科教育阶段的各类实践教学环节,并用灵活的教学方式,与工程实践密切结合,为不同的就业单位培养合
在当今世界华语文坛上,东干文学因其独特的艺术风格和民族特色,而占据了一席之地。作为东干民族文学的奠基人雅斯尔·十娃子,他的创作涉及诗歌、小说、剧作等,尤其是其诗