【摘 要】
：
主要从教师方面谈谈改变教学观念和教学策略的几个方面：首先教师必须采用自主探究的教学策略,来引导学生主动学习。其次,教师要充分利用电教设备、直观教具、实物等创设情景,
论文部分内容阅读
主要从教师方面谈谈改变教学观念和教学策略的几个方面：首先教师必须采用自主探究的教学策略,来引导学生主动学习。其次,教师要充分利用电教设备、直观教具、实物等创设情景,让学生在情景中进行学习。然后,教师时刻关注学生的创新精神,鼓励学生质疑意识的培养。最后,教师应充分理解教材,对教材加以创造性地使用,紧密联系教学内容与学生实际。
其他文献
数控加工中心和数控铣床针对轮廓加工、挖槽和型腔加工等不同加工类型的铣削进刀方式的选择有针对性的说明和总结，通过分析各种进刀方式的特点和适用性．给出了提高加工效率和零
随着我国新课程改革的不断推进,学生素质与能力的培养成为教学改革的重点目标。为了满足新课程改革的要求,老师应该积极提升自己的专业教学能力,改进教学方法,在保证完成基础
摘 要：幼儿学数学是抽象而又枯燥的，因此需要教师把数学内容变得生活化、游戏化，让幼儿在学习过程中学得开心，主动接受，乐于接受。 关键词：激发兴趣；理论联系实际；动脑动手；家校联系 目前，在幼儿园开展的数学教学中，应以幼兒为主体让他们在生活中探索学习数学，但数学是抽象而又枯燥的，要让孩子喜欢数学，就要从幼儿的年龄特点出发，从他们的兴趣爱好入手。因此，需要我们教师把教学内容变得生活化、游戏化，让幼
房屋建筑结构加固是指对原有受力结构进行加固补强，从而满足新的使用要求及安全性，并节约成本，减少投资。本文主要论述了建筑结构加固的原因和方法，并分析了加固技术的研究现状及
教师肩负着教书育人的重任,要使学生在德、智、体、美、劳多方面都得到发展,成为祖国现代化建设的合格人才,在教育教学和班级活动中,教师就要注意学生的知识能力的发展,更要
0前言 桩基础是扩大基础不能完成的一种施工方法，它具有施工方便进度快费用低等特点，是在桥梁基础施工中常见的一种施工方法，但在桥梁桩基施工中，常常会遇见溶洞和裂隙。桩基作为地下隐蔽工程，溶洞处理的好坏会直接影响桥梁的质量、进度和效益。如处理不当还会造成事故的发生（如掉钻锤、卡钻锤、埋钻锤、漏浆、塌孔等）甚至影响到桥梁的运营安全，因此在桩基开钻之前要充分了解该桥梁的地质情况类型、基本规律、溶洞的大小
门诊中，经常有自己认为腰肌劳损的中老年病人前来就诊，但经放射学检查却诊断为腰椎滑脱。这是一种棘手的、直接影响工作和生活质量的疾病，因为从理论上来讲，需要绝对或相对卧床休