【摘 要】
：
在小学德育过程中进行生活化教学适应了当前素质教学发展的要求。本文首先分析了小学德育生活化教学的现状,并提出了加强小学德育生活化教学的对策,希望能够有效促进小学德育
论文部分内容阅读
在小学德育过程中进行生活化教学适应了当前素质教学发展的要求。本文首先分析了小学德育生活化教学的现状,并提出了加强小学德育生活化教学的对策,希望能够有效促进小学德育生活化教学的质量。
In the process of primary school moral education to adapt to the current quality of teaching the development of teaching requirements. This article first analyzes the status quo of moral education in primary school moral education and puts forward some countermeasures to strengthen moral education in elementary school. It hopes to effectively promote the quality of moral education in primary school.
其他文献
在幼儿园五彩缤纷的学习中,也会有一些孩子的“怕怕”雷区。一起来看老师怎样带领孩子从“怕怕”中突围吧!
In the colorful study of kindergarten, there will be some ch
长期以来,由于种种原因,小学生作文难、难作文问题已成为学生综合能力提高的一大障碍。如何让学生走出作文难困境,写出结构严谨、内容充实、贴近生活、立意新颖的文章,是摆在
随着素质教育的开展,我们开始重视学生的全面发展,每一个孩子都有闪光点。如何让这些学生摘掉“后进生”的帽子,变成“潜力生”是每一位教育工作者要解决的问题。而英语课上,
最近，木木镇发生了一件怪事，不断有人“咚咚……咚咚”地敲打各家各户的门，可是打开门却什么都没有。 木木镇的镇长成立专案小组调查。可是这个敲门的人来无影去无踪，人们连个影子也没见过！“莫非……莫非这个神秘的敲门人不是人。”有人猜测着。 “什么？”人们瞪圆了眼睛。 “那会是什么呀？” “会不会是妖怪呀？” 没有人说是，也没有人说不是。大家都愣住了。 可是，第二天，有关镇上来了“咚咚……咚咚
基础理论研究是思想政治工作理论研究中的高层次研究。应用理论研究只有在基础理论指导下进行,才有正确的方向、开阔的思路和严格的科学性。基础理论上不去,应用理论研究就
新时期思想政治工作必须在经济主战场上主动为经济建设服务。然而,在有些企业的政工干部身上却产生了一种“配角”意识,流露出失落感,显得有点灰心丧气,妄自菲薄。他们认为
那天偶尔看到了这样一个故事:一个妈妈问自己5岁的儿子一个问题:“有一天,你和妈妈一起出去玩,我们两个人都渴了,但是没有水喝,只有你的小书包里有两个苹果,你会怎么办呢?”
本人是客服,接到一个电话,现在是8月,用户让我把彩铃关了。我说不收费,希望用户考虑一下。谁知道用户说:“赶紧给我关掉,恶心死了,大夏天的还在祝别人新年快乐。”
I am a c
今天是母亲节,我要送给妈妈一份礼物,感谢妈妈的养育之恩。我左想右想,送什么呢?买的礼物一点也不好,今天我帮妈妈做事,就算是我的节日礼物吧。于是我去找妈妈,笑眯眯地说:“
题在矩形ABCD中,点M是边AD的中点,点N是边BC的中点,在边CD的延长线上任取一点P,联结PM并延长交AC于点Q,求证:∠PNM=∠MNQ.这是贵刊2011年3月下的一道课外练习题,是由笔者编拟