【摘 要】
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近年来，随着多媒体网络技术的普及和国家远程教育工程的建设，多媒体网络教学已成为课堂教学不可或缺的一种教学手段。本文着重论述了“利用多媒体网络技术在思想品德课堂上创设
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近年来，随着多媒体网络技术的普及和国家远程教育工程的建设，多媒体网络教学已成为课堂教学不可或缺的一种教学手段。本文着重论述了“利用多媒体网络技术在思想品德课堂上创设情境的意义”和“如何利用多媒体网络技术在思想品德课堂上创设情境，引发学生思考”的问题，探究了对多媒体网络教学情境与思想品德学科教学整合的认识。
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