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摘要：面对高校毕业生日益严峻的就业形势，毕业班辅导员在确保学生顺利就业，推动社会的进一步发展，实现高校人才培养的良性循环中发挥着至关重要的作用。高校毕业班辅导员应采取多种形式促进就业的方法，为学生未来走向职场打下坚实的基础。
关键词：就业形势；毕业班辅导员；人才培养；思考
中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0220-01
引言：随着社会的不断向前发展，人才的竞争日趋激烈，当下高校毕业生就业形势也日益严峻，而高校能否实现可持续发展的重要保证便是毕业生就业率。毕业班辅导员应熟悉班级中每位学生的优势，针对不同特点的学生提供相关就业信息，并对学生进行相关就业心理辅导和就业技能培训。本文结合笔者实际工作经验对高校毕业班辅导员如何促进学生就业提出几点思考，以期提高高校毕业生就业率，实现高校人才培养的良性循环。
一、提高自身认识，树立以人为本的服务理念
从小的方面来说，高校辅导员是学生的知心朋友和人生导师，是学生教育的实施者、引导者和组织者；从大的方面来说，高校辅导员肩负着培养高素质的社会主义接班人和合格的社会主义建设者的重要任务。大学毕业前的一个学期，学生不仅有着较重的学习任务，同时还有不小的就业压力，这个时期的学生往往情绪复杂、心浮气躁，有的同学甚至因为感觉前途渺茫而消极对待学习和工作。高校辅导员老师的工作往往与学生直接挂钩，与学生朝夕相处，彼此之间建立了较为深厚的友谊，更容易走进学生的内心深处，也更容易与学生产生共鸣及赢得学生的信任。那么作为毕业班的辅导员，此时更应与学生接触，了解学生的担忧，引导学生正确认识自我，帮助学生减压，解决学生的疑惑，并最终使得学生能够从容应对就业，与社会顺利接轨，踏上人生的另一段征程。
“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”，是教师责任意识的体现。作为毕业班辅导员，我们更要有这种使命意识和责任意识，牢固树立以人为本的服务理念。就业指导工作是一项艰难的事业，辅导员作为其中重要的一环，应以百倍的信心来推进这项事业的发展，将学生全员就业作为自己的目标，走专业化、职业化道路，为高校可持续发展出一份力。
二、尽自己所能，全力做好学生就业指导工作
高校办学旨在提高全民教育素质，培养出适合社会主义现代化建设的综合性人才，并使得经高校培养的人才能够稳定、顺利、安全的与社会接轨，充分实现高校毕业生就业，服务社会，同时实现社会发展和高校发展的良性循环。作为毕业班辅导员，应具体到学生个体，充分做好学生工作，主要从就业技巧，就业政策，就业思想等各方面引导学生，全力做好学生就业指导工作。
1.进行职业规划，准确自我定位。引导学生根据自身特点，家庭状况，社会环境等因素进行合理正确的自我分析，找准自身的职业定位。适时开展职业生涯规划活动，引导学生进行自己的职业生涯规划，使学生对自己未来的目标有一个清晰的认识，并培养其职业规划意識，进一步提高学生的职业发展能力和自我认知能力，让学生在即将开始的另一段征程中早规划、早行动，少走岔路，真正实现学生从校园到社会的无缝衔接。
2.调整择业心态，拓宽就业渠道。随着社会的发展，当前的就业形势愈发严峻，毕业班辅导员应积极调整学生的择业心态，避免“高不成低不就”的情况发生。辅导员老师可以邀请一些优秀毕业生和当地的成功人士到学校作报告，与毕业生面对面交流，通过解决学生的就业困惑来使毕业生的就业压力得以缓解，使学生对现阶段的就业情况有一个直观的了解，懂得“先就业再择业”的重要性；同时，鼓励高校毕业生响应国家号召，到祖国和人民最需要的地方去就业，从基层做起，用行动去回报社会，进而实现其人生价值，最终能够拓宽学生就业渠道，使学生对前途未来充满信心和希望。
3.掌握就业技巧，提高就业能力。高校毕业生处在即将踏入社会的时期，如何毛遂自荐，如何与用人单位进行有效沟通，如何在企业面试中脱颖而出等等，都是毕业生在毕业期间应当多接触和学习的就业必备的基本知识。毕业班辅导员可以通过举办诸如模拟面试现场、就业经验交流会等活动来使毕业生找出自身的不足，并请有类似经验的教师进行就业相关的讲座，解答学生在活动中遇到的问题和培训学生的就业技巧，最终使学生的就业能力得到进一步的提高。
三、跟踪调研，进一步提升就业服务水平
做好毕业生就业信息的跟踪调研工作是提高高校就业服务水平，高效推进下一届就业工作的有力保障，也是实现高校可持续发展的重要保证。辅导员在进行就业指导工作时，应注意各类人才的市场需求和社会需要，切实把握毕业生的就业情况、就业体会，并进行深层次的跟踪调查。一方面，辅导员应对学生负责，特别要针对那些没有及时就业或者就业有困难的学生做进一步的跟踪调研，了解学生出现就业问题的原因，并及时提供意见建议，重点服务，确保这些毕业生能够顺利就业；另一方面，辅导员还应对用人单位负责，毕业季时多与用人单位交流，了解当下用人单位的发展方向和发展动态，并针对用人单位的新要求及时调整毕业生的培养模式，使高校毕业生能够更好的适应用人单位的要求，适应社会发展的需要；同时，辅导员还应与企业之间建立友好关系，既满足高校毕业生就业需求，也满足企业对于高校人才的引进，从而进一步扩大毕业生就业渠道，实现高校和用人单位的双赢。
辅导员在对毕业生就业情况跟踪调查时，不免会遇到一些新问题、新情况，此时辅导员应针对新问题进行积极有效的探索和研究，最终找出适合于新问题的新对策。毕业班辅导员应对毕业生的求职心理、职业发展、择业期的就业指导服务等方面有一个较清楚的认识，利用自身的实践经验，对毕业生的各项情况进行思考和总结，提高理论科研水平，力求使高校毕业生就业指导工作更加系统化、规范化。
总结：社会与高校联系的重要纽带之一便是学生就业工作。一方面高校毕业生的稳定就业能够保证高校的可持续发展，维护学校和社会的稳定；另一方面，高校培养的人才对于国家经济的发展和社会的进步也有着极大的促进作用。身为高校毕业班辅导员，肩负着联系学校与社会的重要任务，要善于总结，勤于思考，不断创新，敢于探索适应时代需要的、更加行之有效的工作方式，做好高校毕业生的就业指导工作，为祖国的建设发展输送更多优秀人才。
参考文献：
[1]高治军.辅导员工作100个怎么办[M].广西师范大学出版社，2011.
[2]王宏伟.大学生就业问题及就业辅导员工作对策[J].山西农业大学学报，2006，（06）.
[3]安隽.新形势下高校辅导员在就业指导工作中的新方法初探[J].科技信息，2010，（10）.
[4]腾朝阳.大学生就业难在错位与自误[J].教育，2008，（2）.
关键词：就业形势；毕业班辅导员；人才培养；思考
中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0220-01
引言：随着社会的不断向前发展，人才的竞争日趋激烈，当下高校毕业生就业形势也日益严峻，而高校能否实现可持续发展的重要保证便是毕业生就业率。毕业班辅导员应熟悉班级中每位学生的优势，针对不同特点的学生提供相关就业信息，并对学生进行相关就业心理辅导和就业技能培训。本文结合笔者实际工作经验对高校毕业班辅导员如何促进学生就业提出几点思考，以期提高高校毕业生就业率，实现高校人才培养的良性循环。
一、提高自身认识，树立以人为本的服务理念
从小的方面来说，高校辅导员是学生的知心朋友和人生导师，是学生教育的实施者、引导者和组织者；从大的方面来说，高校辅导员肩负着培养高素质的社会主义接班人和合格的社会主义建设者的重要任务。大学毕业前的一个学期，学生不仅有着较重的学习任务，同时还有不小的就业压力，这个时期的学生往往情绪复杂、心浮气躁，有的同学甚至因为感觉前途渺茫而消极对待学习和工作。高校辅导员老师的工作往往与学生直接挂钩，与学生朝夕相处，彼此之间建立了较为深厚的友谊，更容易走进学生的内心深处，也更容易与学生产生共鸣及赢得学生的信任。那么作为毕业班的辅导员，此时更应与学生接触，了解学生的担忧，引导学生正确认识自我，帮助学生减压，解决学生的疑惑，并最终使得学生能够从容应对就业，与社会顺利接轨，踏上人生的另一段征程。
“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”，是教师责任意识的体现。作为毕业班辅导员，我们更要有这种使命意识和责任意识，牢固树立以人为本的服务理念。就业指导工作是一项艰难的事业，辅导员作为其中重要的一环，应以百倍的信心来推进这项事业的发展，将学生全员就业作为自己的目标，走专业化、职业化道路，为高校可持续发展出一份力。
二、尽自己所能，全力做好学生就业指导工作
高校办学旨在提高全民教育素质，培养出适合社会主义现代化建设的综合性人才，并使得经高校培养的人才能够稳定、顺利、安全的与社会接轨，充分实现高校毕业生就业，服务社会，同时实现社会发展和高校发展的良性循环。作为毕业班辅导员，应具体到学生个体，充分做好学生工作，主要从就业技巧，就业政策，就业思想等各方面引导学生，全力做好学生就业指导工作。
1.进行职业规划，准确自我定位。引导学生根据自身特点，家庭状况，社会环境等因素进行合理正确的自我分析，找准自身的职业定位。适时开展职业生涯规划活动，引导学生进行自己的职业生涯规划，使学生对自己未来的目标有一个清晰的认识，并培养其职业规划意識，进一步提高学生的职业发展能力和自我认知能力，让学生在即将开始的另一段征程中早规划、早行动，少走岔路，真正实现学生从校园到社会的无缝衔接。
2.调整择业心态，拓宽就业渠道。随着社会的发展，当前的就业形势愈发严峻，毕业班辅导员应积极调整学生的择业心态，避免“高不成低不就”的情况发生。辅导员老师可以邀请一些优秀毕业生和当地的成功人士到学校作报告，与毕业生面对面交流，通过解决学生的就业困惑来使毕业生的就业压力得以缓解，使学生对现阶段的就业情况有一个直观的了解，懂得“先就业再择业”的重要性；同时，鼓励高校毕业生响应国家号召，到祖国和人民最需要的地方去就业，从基层做起，用行动去回报社会，进而实现其人生价值，最终能够拓宽学生就业渠道，使学生对前途未来充满信心和希望。
3.掌握就业技巧，提高就业能力。高校毕业生处在即将踏入社会的时期，如何毛遂自荐，如何与用人单位进行有效沟通，如何在企业面试中脱颖而出等等，都是毕业生在毕业期间应当多接触和学习的就业必备的基本知识。毕业班辅导员可以通过举办诸如模拟面试现场、就业经验交流会等活动来使毕业生找出自身的不足，并请有类似经验的教师进行就业相关的讲座，解答学生在活动中遇到的问题和培训学生的就业技巧，最终使学生的就业能力得到进一步的提高。
三、跟踪调研，进一步提升就业服务水平
做好毕业生就业信息的跟踪调研工作是提高高校就业服务水平，高效推进下一届就业工作的有力保障，也是实现高校可持续发展的重要保证。辅导员在进行就业指导工作时，应注意各类人才的市场需求和社会需要，切实把握毕业生的就业情况、就业体会，并进行深层次的跟踪调查。一方面，辅导员应对学生负责，特别要针对那些没有及时就业或者就业有困难的学生做进一步的跟踪调研，了解学生出现就业问题的原因，并及时提供意见建议，重点服务，确保这些毕业生能够顺利就业；另一方面，辅导员还应对用人单位负责，毕业季时多与用人单位交流，了解当下用人单位的发展方向和发展动态，并针对用人单位的新要求及时调整毕业生的培养模式，使高校毕业生能够更好的适应用人单位的要求，适应社会发展的需要；同时，辅导员还应与企业之间建立友好关系，既满足高校毕业生就业需求，也满足企业对于高校人才的引进，从而进一步扩大毕业生就业渠道，实现高校和用人单位的双赢。
辅导员在对毕业生就业情况跟踪调查时，不免会遇到一些新问题、新情况，此时辅导员应针对新问题进行积极有效的探索和研究，最终找出适合于新问题的新对策。毕业班辅导员应对毕业生的求职心理、职业发展、择业期的就业指导服务等方面有一个较清楚的认识，利用自身的实践经验，对毕业生的各项情况进行思考和总结，提高理论科研水平，力求使高校毕业生就业指导工作更加系统化、规范化。
总结：社会与高校联系的重要纽带之一便是学生就业工作。一方面高校毕业生的稳定就业能够保证高校的可持续发展，维护学校和社会的稳定；另一方面，高校培养的人才对于国家经济的发展和社会的进步也有着极大的促进作用。身为高校毕业班辅导员，肩负着联系学校与社会的重要任务，要善于总结，勤于思考，不断创新，敢于探索适应时代需要的、更加行之有效的工作方式，做好高校毕业生的就业指导工作，为祖国的建设发展输送更多优秀人才。
参考文献：
[1]高治军.辅导员工作100个怎么办[M].广西师范大学出版社，2011.
[2]王宏伟.大学生就业问题及就业辅导员工作对策[J].山西农业大学学报，2006，（06）.
[3]安隽.新形势下高校辅导员在就业指导工作中的新方法初探[J].科技信息，2010，（10）.
[4]腾朝阳.大学生就业难在错位与自误[J].教育，2008，（2）.