【摘 要】
：
本质知识是关于与事物的同一性相关的内在必然特性或结构的哲学知识。胡塞尔设计想象变更方法来生成本质知识。该机制依据初始事例，生成目标对象类型的想象事例，从中提取该类型可能对象的相似特性，最终认定或洞见其普遍的本质结构。然而，该机制面临探究困境：如果本质知识已经或者需要介入想象变更方法，那么该方法是不必要的，因为该对象本质已被知道；而如果本质知识没有或不能介入想象变更，那么该方法不能运行。对该方法的理
【机 构】
：
浙江大学哲学学院、现象学与心性思想研究中心
【基金项目】
：
国家社会科学基金一般项目“布伦塔诺学派哲学及其理论效应研究”（编号20BZX097）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
本质知识是关于与事物的同一性相关的内在必然特性或结构的哲学知识。胡塞尔设计想象变更方法来生成本质知识。该机制依据初始事例，生成目标对象类型的想象事例，从中提取该类型可能对象的相似特性，最终认定或洞见其普遍的本质结构。然而，该机制面临探究困境：如果本质知识已经或者需要介入想象变更方法，那么该方法是不必要的，因为该对象本质已被知道；而如果本质知识没有或不能介入想象变更，那么该方法不能运行。对该方法的理性主义解读寄希望于对本质的“潜在知识”来化解悖论，然而最终不能逃避循环。但胡塞尔的想象变更方法，实则无需潜在或显明的本质知识参与，根据想象变更自身的特性，就能顺利运行，并产生实质性的本质知识。该机制虽然可错，但也可靠。
其他文献
＜正＞学生行为异常的表现，可观可查、大同小异，但是，异常背后的原因却不尽相同。一所农村学校，学生差异性大，有生活条件上的差异，有学习上的差异，也有家庭教育方面的差异，等等。作为一名中学教师，要观察、理解和判断学生行为异常背后的原因，走进孩子的内心深处，对症下“药”，拨动心弦，达到行为矫正的效果。
佛教文化的圆融精神与中国传统文化的和合精神具有相似性和相通性。佛教传入我国之初,"圆融"精神赋予了佛教特有的开放和包容的性质。佛教文化"圆融"与中国文化"和合"精神特质的内涵在长期传播互融中得到了进一步丰富。佛教圆融精神在保持自己特性的前提下,即能与中国传统的各家学说互相交流,对儒、道之学采取顺应、融会的态度,效仿中国传统文化淑世化民。"奉法"居士遵循礼法名教,敬君奉亲,服从教化;出家沙门,高尚其
＜正＞从教21年，担任班主任21年，如果没有热爱，是不能如此执着地去探索和研究，不断优化教育行为，提升认知，夯实理论，掌握更好的班主任工作技能技巧的。如何成为更好的班主任？这应该是每一位班主任需要思考的问题。我的21年，是如何行走的？回溯时光，“精进”是关键词，是对21年努力的最好总结。混沌期：对五年后的自己发问2002年师范毕业后踏上工作岗位，我没有人生规划，做一天和尚撞一天钟，得过且过，但是我
榆林北部6县（市、区）适宜发展小杂粮生产，种植面积和产量在榆林全市占比分别为66.8%和55.2%。本文作者从生产规模、布局、主推品种、品质、市场销售、品牌情况等方面介绍了榆林北部小杂粮产业现状，分析了发展小杂粮产业的自然气候、土地资源、经济条件、种植基础等优势和品种混杂严重、生产规模分散、研发能力不足、缺乏精深加工、营销渠道不畅等问题，明确了今后发展小杂粮产业的指导思想和目标任务，并提出加强组织
＜正＞据英国《经济学人》报道,对仍在努力弄清楚"金融科技"（Fintech）究竟涉及哪些领域的人来说,我们很遗憾地向介绍中国的这一最新消息——中国是金融与技术混合的全球领导者。金融科技过时了;现在热门的新事物是"科技金融"（techfin）。这个词由电商巨头阿里巴巴董事长马云创造。马云在9月10日宣布将在一年后辞去阿里巴巴董事长一职。这个词不仅仅是语义学方面的,而是中国金融科技创业企业的表达方式:
近年来,利用移动通讯、互联网等技术手段实施的电信网络诈骗犯罪持续高发,严重侵害人民群众财产安全和其他合法权益。同时,电子商务和物流业的快速发展催生出一种全新的灰色产业,一种专门代发空包裹、提供虚假物流服务的网站,统称"空包网"。除了刷单炒信,空包网还常被用于实施诈骗等犯罪活动。为加强对电信网络诈骗犯罪的打击和对空包网的治理,本刊特遴选广东省东莞市第二市区检察院办理的一起行为人以升级代理为由获取微商
海南省是我国的旅游大省,旅游资源丰富,旅游业已经成为海南省的龙头产业和支柱产业。但随着海南省旅游业的快速发展,也使海南省的生态环境遭到了破坏,这给海南省旅游业的可持续发展带来了十分不利的影响。本文分析了海南省旅游业发展过程中存在的问题,并对低碳视角下海南旅游业可持续发展的策略进行探究,希望对促进海南省旅游业的可持续发展有所帮助。
条条大路通罗马，在实际教育教学工作中，将“润心”和“育人”融为一体，同样会有多种路径和方法。南京宇通实验学校在实践探索过程中，形成了以构建和谐师生关系、生生关系、家校关系为主要思路的教育实践模型，通过具体的构建和谐师生关系、生生关系、家校关系的措施，为学生成长营造良好氛围的同时，培养学生主动营造自身成长良好氛围的能力。
中国正处于社会的转型时期,人们的世界观、价值观、人生观和信仰体系出现了偏差和失误。道德沦丧、诚信流失、拜金主义盛行、物欲横流、信仰危机、矛盾激烈而尖锐、社会失衡,所有这些迫切要求我们必须尽快重塑健康而合理的世界观、价值观、人生观和信仰体系,而慈悲为怀、众生平等的佛教理念对新的价值观和信仰体系的重构有着极其重要的借鉴意义。同时,这种信仰和理念也非常有利于社会的和谐与稳定,有利于国际的友好往来与合作,