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语文教育往往重视对学生感性认知的培养、注重美感教育,却忽视了对学生正确使用逻辑语言进行说理的培养。在现代网络社会的大环境下,初中学生通过网络获取知识的同时,往往受到网络语言的不良影响。而语文教学尤其作文教学恰恰可以引导学生正确甄选信息、培养学生养成正确的说理习惯、形成健康完善的理性思维。