【摘 要】
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<正>教学中贯穿数学思想方法,探索各种有利于学生学习数学的途径,激发学生学习数学兴趣,学生数学能力才会有一个大幅度提高,从而更好地学习数学。以下是本人利用数学思想方法
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校理科综合部;
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<正>教学中贯穿数学思想方法,探索各种有利于学生学习数学的途径,激发学生学习数学兴趣,学生数学能力才会有一个大幅度提高,从而更好地学习数学。以下是本人利用数学思想方法,对"抛物线及其标准方程"教学及反思的探讨,与同行交流。一、教材分析(一)教学内容的特点本节课是"抛物线及其标准方程"的第一节课,主要学习内容为抛物线的定义和标准方程。它是学生学习解析几何部分的重要
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