论文部分内容阅读
随着科技的发展，计算器的广泛应用，学生的计算推理能力却在不断下降。针对这种情况，笔者结合教学实践，认为培养学生计算推理能力有四方面：1．提高学生的观察能力；2．增强学生的记忆力；3．进行有益的课堂习题训练；4．指导学生科学地完成作业。
如何培养学生的计算推理能力
【摘 要】
：
随着科技的发展，计算器的广泛应用，学生的计算推理能力却在不断下降。针对这种情况，笔者结合教学实践，认为培养学生计算推理能力有四方面：1．提高学生的观察能力；2．增强学生的记忆力；3．
【机 构】
：
山东省章丘市第一中学 山东 章丘 250201
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2014年24期
其他文献
Objective The North China Craton(NCC)is a large Archean craton with a long geological history,yet very few studies have been carried out on the evolution of the
Cenozoic Denudation and Vertical Faulting History of the Central Segment of the Longmenshan Thrust B
Objective The uplift process and uplift mechanism of the Tibetan Plateau has been a research focus among geologists in recent years.This work put emphasis on th
Objective Banded Iron Formations(BIFs)are ferruginous chemical sedimentary rocks that precipitated throughout the Precambrain,which constitute the most importan
随着新课程改革的不断深入与发展,新型的教学手段层出不穷,微课技术就是几年来逐渐兴起的高效教学模式.教师利用微课技术,能够做好对重难点知识的总结梳理工作,并且在教学引
小组合作学习是高效课堂教学中应用最广泛的学习方式。它既可以让学生独立思考，又可以满足学生的表现需要。教师应该从学生的角度考虑问题，鼓励学生自主探究学习，活跃课堂气氛的