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国家的“双减”政策,是一种重要的行动导向.本文从“课”的线索出发,提出小学语文教学“减”与“加”的六条新方案,为真正落实“双减”要求提供一些新的思考.
“双减”政策下的语文教学新方案
【摘 要】
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国家的“双减”政策,是一种重要的行动导向.本文从“课”的线索出发,提出小学语文教学“减”与“加”的六条新方案,为真正落实“双减”要求提供一些新的思考.
【机 构】
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杭州绿城育华翡翠城学校,浙江杭州 310000;浙江外国语学院教育学院,浙江杭州 310000
【出 处】
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语文教学通讯·C刊
【发表日期】
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2021年11期
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