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初中化学实验教学手段作为理论教学的辅助手段,能够提高学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,对重点与难点知识的理解更加深刻、锻炼学生科学研究能力,提升化学学科核心素养.在多年的实验教学中多次尝试对初中化学课程标准中的八个基础性实验进行挖掘与改进,尤其是化学装置的改进方面取得良好的实践效果.
初中化学实验教学中的实验装置改进研究
【摘 要】
：
初中化学实验教学手段作为理论教学的辅助手段,能够提高学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,对重点与难点知识的理解更加深刻、锻炼学生科学研究能力,提升化学学科核心素养.
【机 构】
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哈尔滨市第九十五中学校,黑龙江 哈尔滨,150028哈尔滨市松北区教师进修学校,黑龙江 哈尔滨,150028;
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年14期
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