高中物理课堂演示实验的创新与实践研究

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随着社会的不断发展,人们逐渐对教育提高了重视程度.在高中教学过程中,物理是一项十分重要的学科,也是整个高中阶段学习的重点和难点.众所周知,物理是一项实验性较强的学科,演示实验是在物理教学过程中的基本,也是提升物理实现效率的关键所在.利用演示实验的方式,并进行合理的创新,就能够提高学生在课堂中的注意力,使他们能够积极的参与进来,从而营造良好的课堂氛围.基于此,本文就高中物理课堂演示实验的创新与实践进行科学有效的研究与探讨.
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