论文部分内容阅读
对老年农村文盲病人的特点及健康教育对策进行了探讨.认为老年农村文盲病人具有渴望被尊重、害怕受轻视的心理;记忆力差;理解力差;经济承受能力差的特点.提出实施主动服务,给老人更多的关怀,消除老年病人的陌生感;遵循优先满足病人需要的原则;教育的内容应具体、实用;采用通俗的语言、个别教育的方法,有针对性地进行健康教育等对策.