【摘 要】
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小学一年级学生天真好奇,求知欲强,注意力又不稳定,易分散,并有明显的情绪色彩。因此,在数学教学中要取得良好的教学效果,就应该激发学生学习的兴趣。只有学生对学习内容产生
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小学一年级学生天真好奇,求知欲强,注意力又不稳定,易分散,并有明显的情绪色彩。因此,在数学教学中要取得良好的教学效果,就应该激发学生学习的兴趣。只有学生对学习内容产生了兴趣,才会产生强烈的求知欲望,变“要我学”为“我要学”。那么,如何在数学教学中培养一年级学生学习数学的兴趣呢?下面就自己在教学中的体会谈谈我的浅见。
First-year students are naive, curiosity, curiosity, attention is not stable, easy to disperse, and have obvious emotional color. Therefore, in mathematics teaching to obtain good teaching effect, we should stimulate students interest in learning. Only students have an interest in learning content, will have a strong desire for knowledge, change “want me to learn ” as “I want to learn ”. So, how to cultivate the first-year students in mathematics teaching interest in math? Here’s my own experience in teaching to talk about my humble opinion.
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