论文部分内容阅读
<正>方洲小学2015年开始构建"方圆"课程体系,形成课程框架、课程图谱、课程实施方案,并在全校开始实施。在框架中,我们将课程分为基础性课程(校本化的国家课程)、拓展性课程和探究性课程。随着课程改革的不断推进,我们充分意识到国家课程校本化是学校培育学生核心素养、彰显学校特色的重要途径。一、理解·深化:形成国家课程校本化的共识通过对相关文件、文献的整理和对北京、上海一些具有经验的学校调研,我们认为国家课程校本化就是学校在符合国家课程标准的情况下,对国家课程进行校本化建设的过程。