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通过摸底分层、动态管理和实施预习、备课、授课、作业及课外辅导等全方位的分层教学，在英语教学的各个环节中考虑学生的差异性，针对不同程度的学生提出不同的教学要求，使不同程度的学生都能得到提高和发展。
英语分层教学实验探索
【摘 要】
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通过摸底分层、动态管理和实施预习、备课、授课、作业及课外辅导等全方位的分层教学，在英语教学的各个环节中考虑学生的差异性，针对不同程度的学生提出不同的教学要求，使不同程
【机 构】
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邵阳市第10中学
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年6期
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