语文教学中文本品读策略的优化

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对文本品读是小学语文教学重要组成部分,我们可采用精读策略、细读策略和默读策略,让学生的思想情感融入文本意境,提升语感品质。 The reading of texts is an important part of Chinese teaching in primary schools. We can adopt strategies of intensive reading, detailed reading strategies and silent reading strategies so that the students’ thoughts and emotions can be integrated into the textual conception and the quality of language sense can be improved.
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