字母表示数的教学设计

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:thonny007
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本节课内容是对学生已掌握的有理数运算的拓展与提升,是代数式内容学习的第一课时,为“数与式”的学习开启了大门。这n一节课将把学生从数的领域引入代数式的世界,实现从数到式的飞跃,标志着整个代数学习就此拉开序幕。学生将首次从研究的角度感受从n特殊到一般,使思维品质提升到一个更高的层面,实现学生思维质的飞跃。同时,本节课内容的学习将为今后学习方程、不等式及函数等知n识打下基础,因此,在整个代数学习中起着举足轻重的作用。
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