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高职数学应该重视知识教学，采用引导发现教学等方法，加强发散思维训练，以发展学生思维的创造性。
改进高职数学教学方法培养学生创造思维能力
【摘 要】
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高职数学应该重视知识教学，采用引导发现教学等方法，加强发散思维训练，以发展学生思维的创造性。
【机 构】
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辽宁工程技术大学职业技术学院
【出 处】
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长沙通信职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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