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分析了当前探究实验教学中存在的一些问题,针对这些问题结合PBL教学模式"学为中心""问题导向"的教学特点,以鲁科版必修1"硫的转化"为例,进行基于"问题"的教学设计,对其中的教学程序设计、问题设置、师生行为等方面进行了阐述,并分析了在探究实验教学中应用PBL模式时应关注的一些问题。
基于“问题”的探究实验教学
【摘 要】
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分析了当前探究实验教学中存在的一些问题,针对这些问题结合PBL教学模式"学为中心""问题导向"的教学特点,以鲁科版必修1"硫的转化"为例,进行基于"问题"的教学设计,对其中的教
【机 构】
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福建省长汀一中; 皖西学院材料与化工学院;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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