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文章从变更学校人才培养观念、变更高职院校课程教学模式、健全学生培养体制以及建设实践教学体系4个方面论述高职院校学生创新精神和工匠精神的培养,以期能够对相关工作的开展有所裨益。
试论高职学生创新能力与工匠精神
【摘 要】
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文章从变更学校人才培养观念、变更高职院校课程教学模式、健全学生培养体制以及建设实践教学体系4个方面论述高职院校学生创新精神和工匠精神的培养,以期能够对相关工作的开
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2020年8期
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