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在当今教学模式多元丰富的时代，如何有效加以利用提高课堂教学质量是中职课改的重要环节。本文以成都市某中等职业技术学校高星级饭店运营与管理专业《饭店专业英语》项目课程为研究对象，分析了原有教学模式的不足，进行了基于项目课程的一体化教学模式实践研究。
“教学做评”—体化教学模式的实践研究
【摘 要】
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在当今教学模式多元丰富的时代，如何有效加以利用提高课堂教学质量是中职课改的重要环节。本文以成都市某中等职业技术学校高星级饭店运营与管理专业《饭店专业英语》项目课程
【机 构】
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成都市现代职业技术学校
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2016年9期
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