【摘 要】
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<正>作文指导课历来就是小学语文教学中的重点,也是难点,而想象作文的指导对于小学语文老师来说更是难中之难。想象是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加
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<正>作文指导课历来就是小学语文教学中的重点,也是难点,而想象作文的指导对于小学语文老师来说更是难中之难。想象是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用,还能起到预见未来的作用。创造想象是学生进行创造性学习和创造性活动的必要条件。想象是作文的一种特殊的思维形式,高尔基把它称之为形象的思维、艺术的思维、魅力的思维。那么怎样才能让小学生在进行想象作文时有内容可写,有话可说呢?经过几年的实践教学,我认为可以从以下几方面训练:
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