【摘 要】
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<正>【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)四年级下册。【情境设计】有一天,海尔兄弟和克努德乘坐的轮船遇到了风暴,船沉没了,三个人被海浪冲到一个无人
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<正>【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)四年级下册。【情境设计】有一天,海尔兄弟和克努德乘坐的轮船遇到了风暴,船沉没了,三个人被海浪冲到一个无人的荒岛上。他们要想离开这个荒岛,就必须找到船只。幸运的是,他们在岛上发现了一艘古代的帆船。为了安全起见,三人分别对船四周的船板进行了抽样测量。
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