以培养护士核心能力为导向的循证护理查房模式探索

来源 :护理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoyue0130
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目的 探讨基于Stetler循证实践模式的循证护理查房在护士核心能力培养中的效果.方法 2020年12月—2021年8月选取肿瘤内科一科、肿瘤内科三科、胸心外科44名护士为研究对象,对比实施基于Stetler循证实践模式的循证护理查房前后护士核心能力及循证实践知信行能力.结果 实施后,护士评判性思维/科研能力、临床护理能力、领导能力、人际关系能力、法律/伦理实践能力、专业发展能力、教育/咨询能力得分及总分均得到提升,除法律/伦理实践能力维度差异无统计学意义外,其余维度差异均有统计学意义(P<0.05);护士循证实践行为、态度、知识技能得分及总分均得到提升,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于Stetler循证实践模式的循证护理查房能有效提升护士核心能力、循证实践知信行能力,获得护士高度认可,值得临床推广.
其他文献
目的 分析阿尔茨海默病(AD)脑血流灌注、海马体积与认知功能的相关性.方法 选取自2019年5月至2021年4月三二〇一医院收治的72例AD患者设为AD组,另选取同期体检的75例健康者设为健康组.两组研究对象均行3.0 T磁共振成像(MRI)检测,并比较其脑血流灌注、海马体积与认知功能等相关指标,通过Pearson相关分析了解脑血流灌注、海马体积与认知功能的相关性.结果 AD组双侧的海马体积、经颅腔容积校正海马体积均明显低于健康组,差异均有统计学意义(P<0.05).AD组双侧的放射冠、扣带回、枕叶、顶叶