任务教学法在中职英语作文水平提高中的应用策略

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中职英语当中的“作文教学”由于受到了课时及教材编制所带来的影响,通常是被教师们一带而过的,从而使学生们严重的缺乏写作兴趣及写作能力,使得英语课堂收效甚微.在这一情况下,将任务教学法有效的加入其中,不仅可以帮助教师有效的突破当前的教学难题,也能够促使学生作文水平的提升,保障授课目标得以最大化的落实.因此,本文主要阐述了任务教学法的实际含义,并在此基础上对其的应用策略进行探究,希望对教师的授课产生积极影响.
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