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探究性学习是一种基于新教育理念提出的新培育模式，其与以往教学实践模式存在一定差别，将其应用到教学过程中，教学活动的探究性、开放性能够得到一定提高，同学们的探究素质和积极接纳课程素质也能够得到良好培养，对促进学生全面有效拓展产生着一定主动进取的影响。因此，在课程为辅导革新背景下，有必需将探究性学习应用到小学语文教学过程中，为小学语文教学活动的落实提供一定帮助。